top of page
Mediální výchova pro 21. století


Dominik Voráč
13. 8. 2024Minut čtení: 2
Náměty do hodiny: odkud čerpáme informace
V této vyučovací hodině si žáci uvědomí, odkud čerpají informace a rozpoznají kvalitu zdroje.
37 zobrazení0 komentářů


Dominik Voráč
1. 8. 2024Minut čtení: 4
Náměty do hodiny: úvod do médií
V tomto příspěvku se podíváme na několik nápadů, jak s žáky začít první hodiny mediální výchovy. Cílem tohoto článku není naplánovat čtenářů
52 zobrazení0 komentářů


Dominik Voráč
9. 9. 2023Minut čtení: 4
Ukázka mediální manipulace v kontextu politického boje
Jakožto výzkumník v oblasti mediální výchovy neustále řeším, jestli při cvičeních zaměřených na falešné zprávy a manipulace uveřejnit...
103 zobrazení0 komentářů


Dominik Voráč
28. 3. 2022Minut čtení: 1
Pracovní listy: fakt, nebo názor?
Podle mezinárodního šetření PISA z roku 2018 jen 31 % českých patnáctiletých žáků dokáže rozlišit názor od faktu, což je daleko za...
469 zobrazení0 komentářů


Dominik Voráč
24. 2. 2022Minut čtení: 2
Zdroje a náměty k tematice ruské propagandy
S příchodem ruské invaze na Ukrajinu si určitě nejeden vyučující položil otázku, jestli se má o tomto tématu před třídou zmiňovat....
638 zobrazení0 komentářů


Dominik Voráč
20. 2. 2022Minut čtení: 2
Test kognitivní reflexe a jeho využití v mediální výchově
V roce 2005 vytvořil psycholog Shane Frederick test kognitivní reflexe, který se v médiích označuje jako nejkratší IQ test na světě....
449 zobrazení0 komentářů

Dominik Voráč
10. 2. 2022Minut čtení: 3
Jak jsem se stal dezinformátorem a ukázal studentům, že musí být pořád ostražití
Výuka o dezinformacích už není pro české školy nic cizího, díky čemuž mají žáci ponětí o tom, že některým zprávám na internetu věřit lze...
130 zobrazení0 komentářů
bottom of page